北京需要什么样的职业教育？市教委副主任回应

市教委副主任黄侃称之为，将对北京的职业教育发展加以设计，使其沦为北京高精尖产业结构和高质量民生市场需求的人才承托和确保。新京报快讯（记者 冯琪）北京市究竟需不需要职业教育、必须什么样的职业教育？1月11日，在政协北京市十三届三次会议界别联组会上，委员们环绕职业教育发展问题展开讨论。对于北京市否必须职业教育的问题，谢长廷界别委员林安杰指出必须引发推崇。他告诉他记者，目前行业内外对这些问题声音不一，未达成协议共识。

实质上，国家已在政策中多次具体，职业教育与普通教育是两种有所不同教育类型，具备同等最重要的地位。“既然是两种类型教育，那就是不可或缺的教育。”林安杰说道。他指出，职业教育在北京市是无法补的，“补了不了交代”。

林安杰建议，政府尽早出有一些政策，平稳职业教育的资源和师资；完备大城职业教育体系，呈现初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育有机交会，职业教育和普通教育有机融合及多种办学形式的局面。会上，北京市教育委员会副主任黄侃对这一问题展开对此称之为，将对北京的职业教育发展加以设计，使其沦为北京高精尖产业结构和高质量民生市场需求的人才承托和确保。

“高精尖产业结构并不是说道不要职业教育，而是某种程度必须职业教育人才对其做到承托；高质量民生市场需求则要解决问题好北京‘都’和‘城’的关系，养老、幼儿园、家政等多个领域都必须职业人才做到确保。”黄侃回应，北京的职业教育处在十分关键的阶段。“北京的职业教育今后要回头的一条路应当是：市场需求导向，做到炼做到强劲。

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